დავასრულეთ პროექტზე მუშაობა, დავხვეწეთ ჩვენი პორტფილიო. ვისწავლეთ საქაღალდის ატვირთვა ბლოგებში მადლობა ჩვენ ტრენერს ჩვენს მიმართ გულისხმიერი დამოკიდებულების ათვის
вторник, 2 декабря 2014 г.
მერვე დღე
დიფერენცირებული სწავლება
გათვალისწინება სხვადასხვა შესაძლებლობის ბავშვების დონე და შესაბამისი დავალებების განაწილება
გათვალისწინება სხვადასხვა შესაძლებლობის ბავშვების დონე და შესაბამისი დავალებების განაწილება
მეშვიდე დღე
რეფლექსიები დავასრულეტ მოსწავლის სავარაუდო ნასრომი
გავწერეთ მეთოდები და ინსტრუმენტები
შეფასების დროის ჩარჩოსთვის განვსაზღვრეთ რომელს გამოვიყენებთ კონკრეტულ ეტაპზე
შევარჩიეთ შესაბამისი ფორმები
წყვილებში ჩამოვწერეთ პროექტში განხორციელებულ აქტივობებს.
воскресенье, 9 ноября 2014 г.
მეექვსე დღე
ვისწავლე აქტივობები,დავასრულე მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის ნიმუში და შეფასების მეთოდები და ინსტრუმენტები.
воскресенье, 2 ноября 2014 г.
მეოთხე დღე
ვისწავლეთ ზოგადი, თემატური დ ა შინაარსობრივი კითხვების დასმა მათი გამოვიყენება. შევიმუშავეთ კითხვები ჩვენი პროექტისათვის
суббота, 1 ноября 2014 г.
воскресенье, 26 октября 2014 г.
მეორე დღე
ვისაუბრეთ პროექტის მნიშვნელობაზე, შევქმენით პროექტის ბროშურა და რა მნიშვნელობა აქვს პროექტის ბროშურის შექმნას.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)